5年生家庭科のお茶の入れ方授業を実施しました。
視覚教材の利用など独自授業プランですが、クラス全員真剣に
急須と格闘していました。
(文責:今井 久雄)
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5年生家庭科のお茶の入れ方授業を実施しました。
視覚教材の利用など独自授業プランですが、クラス全員真剣に
急須と格闘していました。
(文責:今井 久雄)
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