初めて世田谷区で食育授業を実施しました。3クラスでしたが、クラスによる授業への関心に大きな差があり、戸惑いましたが、茶種観察時にはメモをとったり、助け合いながらお茶を淹れる児童の姿に感心させられもした授業でした。
(文責:行徳 恭子)
手触りが違う |
お茶の色をよく見よう |
お湯の 量をよく見てて |
蓋を押さえて廻し注ぎ |
淹れてくれてありがとう |
2日のスタッフ |
茶葉を真ん中に |
茶殻はどんな味 |
3日の スタッフ |