子供らしい素直な反応の元気な児童でありながら、お茶の味が変わっていく理由や、お茶の種類について疑問を持ち、考えられる学習意欲の高い児童達に、スタッフも刺激を受けて楽しい授業でした。お茶に関心を持ってくれた手応えを感じられ、とても喜ばしいです。 (文責:多田 加奈子)
観察 廻し注ぎ お茶をどうぞ
行儀よく 茶殻をいただく スタッフ
子供らしい素直な反応の元気な児童でありながら、お茶の味が変わっていく理由や、お茶の種類について疑問を持ち、考えられる学習意欲の高い児童達に、スタッフも刺激を受けて楽しい授業でした。お茶に関心を持ってくれた手応えを感じられ、とても喜ばしいです。 (文責:多田 加奈子)
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