２年生が急須でお茶を淹れるという児童にもスタッフにもチャレンジの授業でした。
急須を持つことに一生懸命でしたが、なんとか廻し注ぎが上手にできたことで、満足そうな顔が印象的でした。最後に自作の湯のみを使ってみましたが、思い入れのある器でお茶を飲めたことで、さらに美味しく感じたとの声が聞こえてきました。
（文責：多田 加奈子）
 １煎目という言葉を覚える |  初めてのすりきりいっぱい |  廻し注ぎ |
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